今天水碓守護園裡來了許多希望…
不是 只要走馬看花的請我們導覽，而是希望有沒有更多體驗學習的機會，孩子在我們這裡活動了六個小時，過程裡流著汗水、親身融入土地，我們和老師說好一起努力， 在過程中正向引導孩子們關於「合作」的學習，這一份精神可也是傳統庄頭簡樸生活的精神，延續傳承至今，現在大家要一起努力合作出一個可愛有趣的稻草人…
一開始我們先認識庄頭環境，孩子們與我們分享如何愛護環境的十個方法，接著我們走過崇遠居門樓來到繩繼堂，江慶洲老師與大家分享早年設庄的祖先們是如何發 揮合作精神，共同合作開創出客家聚落的簡樸生活文化，例如合作蓋房子、合作娶媳婦辦桌酬神、分工合作耕種收割和清水圳，甚至連家戶裡的大灶也充滿著合作精 神喔！他說著：傳統庄頭是一個共伙共工的快樂農莊！
呼喚一群失去山林的孩子…
長年居住在城市裡的孩子們來到這裡，也會很自然地對土地充滿許多奇特的想像，大夥準備向著陌生的庄頭環境展開探險，我們來到前庭在長滿果實的龍眼樹 下，享受著嘴巴吃龍眼而眼睛也吃著龍眼的快樂，老師們說著為什麼祖先要在公廳前種下這麼多的龍眼、荔枝和蓮霧果樹呢？孩子們低著頭地只顧著吃，喔！經老師 說明後，我們才明白這當中的寓意，先人們是希望家族後代將會枝繁葉茂、多子多孫、人丁興旺地就像這些果樹一般，同時也在每一年水果採收時，希望子孫們能不 忘先人們辛苦種樹和開闢土地的辛勤，共同守護家族與庄頭的興旺和平安，老師說在以前庄頭裡有智慧的阿公阿嬤，總是會把握這個機會，告訴我們這些做人和做事 的道理，同時也會說些以前的傳說故事，老人家說庄頭果樹成熟採收時，第一串果實一定要先拿到公廳，請祖先和神明先吃才行，這表示我們對祂們的尊敬和感恩賜 福一年的平安，還有也要拿去敬謝土地伯公，並祈求將來的一年，地方上風調雨順、五穀豐收、人畜興旺…
我們一起手牽手…
走過水碓孩子們古早時的上學路，來到土地伯公這裡，合十祈願今天活動平安順利，慶洲老師也在土地伯公大大的供桌上，教導大家如何用綠竹葉，做出可愛 的小獨木舟，待會兒我們要到水圳邊放船比賽，小船的製作很簡單，大家都很快地完成了小船，每隻小手都細心呵護著小船，身體左右搖擺地拼命維持著平衡，我們 走過刺激的田埂路，因為有幾畝田已經放水耕田，準備著要進行下一期的稻作了…，大夥再走過一段用古早五分車路基鋪設而成的田埂路後，沿著古巷道慢慢走進水 碓的原生園，過程中有些孩子問我什麼是水碓？頗讓我頭痛不知該如何說明讓現代的孩子明白，而在原生園裡重建「水碓」是深富教育與文化意義的。
充滿感恩記憶的原生園…
原生園舊址是昌姑婆的故居，當時她房子的四周是一片大果園，或許該說是一座精彩豐富的原生果樹植物園，我們每一個在水碓長大的孩子，總和她會有一段 偷拔水果和官兵捉強盜的經驗記憶，如今昌姑婆依舊活生生在我們的童年記憶裡…，後來房子倒了，百年的土角厝也回歸土地，也就是原生園裡地勢較高的這個小土 丘，而幾十年前咚咚作響辛勤舂米的水碓，原址是在庄頭北方水圳的水碓房，這些景物隨著時光歲月流逝轉變，而不變的是這些百年的老樹，祂們可都是陪伴過我們 阿公阿嬤的童年呢！如今有這麼多的小朋友來到祂的身邊，相信所有的老樹們都是很高興的，看著孩子們在這裡嬉戲、開心的跑跳，甚至慢慢地爬進祂的懷抱裡，或 是在祂的腳邊探索剛爬出泥土的蟬繭，看見生命蛻變羽化的神奇，每一個有孩子的角落裡，都傳來訝異與驚奇的聲聲讚嘆，蓮霧樹下的鞦韆旁，也有一群孩子們還在 等待，而樹上的蟬兒們不理會大家，依舊大叫著夏天，當老師呼喊著最後一個孩子的名字時，依舊看見孩子不捨地回頭，看著身後搖啊搖的鞦韆…，她的眼神說著︰ 老師我還想玩…，在水碓親近土地的時光，總會令人懷念不已…！
什麼是合作？
恐怕很精確的下定義，而我們在這群孩子的身上得到啟發！
我們發現分組後，大家知道彼此歸屬於同一個群體，我們現在和下一刻有一個共同的目標，我們要一起完成一個特別和屬於我們的稻草人，我們先一起討論稻草人要 叫什麼名字，她有什麼特別？每一個人的能力和興趣都不一樣，所以每一個人都有負責和可以作的部份，我們討論完之後要開始動手作，所以有人在基地裡挑選衣 服、帽子和配飾，有人負責先作稻草人的十字骨架結構，有人去張羅稻草和自然材料採集，當然，也會有一些人去注意其他組的現在進度…，過程裡的氣氛是快樂和 笑聲不斷，甚至還有孩子問其他人說：我們的稻草人要不要穿小褲褲…，在這些時刻裡內心感動著…如果孩子的爸媽也能看見和聽到，他們的孩子正在運用平日所習 得的經驗，正在想辦法與其他孩子一起努力，做出一個有合作精神的稻草人時，相信爸媽們也會很感動的！
這群孩子與老師的合作精神可不簡單…
生活裡的學習還延伸到家事和午餐、點心準備，老師們帶領著孩子認識、採集、挑揀和清洗蔬菜，而另一群較大的孩子們就努力升起大灶柴火、撿拾木材和削 地瓜皮…，藉著這一雙雙可愛活動中的小手，我們匯聚水碓守護的力量，在一起傳承繩繼水碓三百年的希望…，大家合作完成了許多又可愛又特別的稻草人，老師集 合大家和說著：大家辛苦了，我們要感謝身邊一起合作的同學，同時我們一起分享製作稻草人的快樂和欣賞別組的作品也是很重要的喔！來我們一組一組同學帶著稻 草人，來前面分享你們是如何合作完成的？最後為了尊重和感謝水碓，我們要再發揮一次合作的精神，將這裡打掃乾淨、恢復原狀…。
學會合作、完成的就是大事
這是一群好可愛的孩子和老師，謝謝大家，水碓永遠歡迎你們，我們會將大家做好的稻草人，放在這裡好好守護這個三百年的庄頭。孩子們揮手、不捨地告別 水碓，希望大家會記得今天親近土地和珍惜同伴們一起努力合作的生活記憶。走回到水碓守護園時，正雄伯很開心地看著我們，他說：今天這麼多的小朋友來，看見 孩子跑來跑去心情就很開朗，孩子們手玩稻草，還有的在草堆裡滾來滾去…，現在身體一定很養，你們要趕快打電話給老師說，回去以後可以用鹽巴或茶米（葉）水 擦拭或泡澡，很快就不養了！說到穀毛實在是有夠癢，我們古早也有的人會用明礬洗澡，止癢也很有效….。這是老人家生活的智慧和細心，感恩阿伯！
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